Alfabetiseringshandbok

Verket "Cartilha de Alfabetização" består av fyra kapitel, ett för varje skoltermin, och har utvecklats speciellt för barn från 5 års ålder. Det är avsett för läs- och skrivinlärning hemma, som stöd till skolans läromedel eller som guide för lärare i läs- och skrivinlärning. Varje nytt tema som presenteras bör förstärkas i en anteckningsbok med nya aktiviteter i minst tre dagar, med hänsyn till elevens inlärningstakt, och återvända till tidigare teman och granska dem när det behövs. Alla ämnen som tas upp kommer att behöva varje barns erfarenhet, hur de ser världen omkring sig. Deras åsikt om olika ämnen kommer att hjälpa till att komplettera innehållet i böckerna. Detta verk bör vara barnets första kontakt med skrift, därför behöver de hjälp med läsningen av utbildaren (föräldrar eller lärare), som kommer att bjuda in dem att "läsa tillsammans" och även diskutera texten för en bättre tolkning av det som lästs. Samma metod bör tillämpas när barnet ombeds att göra en skriftlig produktion. Barnet har förmågan att rapportera fakta, och utbildaren behöver transkribera dem i handskrift så att barnet kan kopiera. När man använder detta verk är det upp till utbildaren att överväga att barnet inte känner till alla bokstäver och stavelser och därför behöver hjälp och vägledning i alla nya teman som presenteras i de fyra kapitlen. Vi påpekar också att man endast kan "kräva" av eleven det tema som presenteras. Till exempel är det svårt att i slutet av det andra kapitlet läsa ordet "amiguinho". Men i slutet av det första kapitlet kommer de att kunna läsa, skriva och förstå ord som matta, väska, mat, fabel etc. Stödläsning, genom TodoLivros titlar för denna åldersgrupp, är en stor underlättare för lärandet, som väcker nyfikenhet och barnens fantasi. Och det viktigaste, ha aldrig bråttom att lära ut! Detta verk är avsett att användas under året, med mycket omsorg. Genom att följa steg för steg och förstärka alla presenterade teman, kommer barnet i slutet av de fyra kapitlen att vara läs- och skrivkunnigt, redo för nya upptäckter som endast läsning, genom livet, kan erbjuda.