Lær at skrive: Bogstavdannelsessæt

Når børn har mestret de 9 for-skrive former (se Trin 1: For-skrive læringsmåtter), bør de kunne begynde at øve sig på alle alfabetets bogstaver. Bogstavdannelse er rækkefølgen af bevægelser, som blyanten følger for at danne et bogstav. Det er meget vigtigt at sikre, at dit barn danner hvert bogstav korrekt, da øvelse af de korrekte bevægelser over tid vil etablere bevægelsen i dit barns motoriske hukommelse, hvilket gør det til en anden natur at skrive. Når barnets muskelhukommelse* er etableret, kan det være meget svært at ændre. *Muskelhukommelse er gentagelsen af en opgave, indtil hjernen husker, hvordan man gør det automatisk. Hvorfor vælge vores læringsmåtter? * En gradvis tilgang til at lære at skrive designet til at fremme selvtillid og udvikling af uafhængig bogstavdannelse (trin 1, trin 2, trin 3) * Vores bogstavdannelsesmåtter har klare 'startstjerner', så barnet ved, hvor man skal begynde blyantbevægelsen, og 'slutprikker', så de ved, hvor man skal afslutte. * De fremmer læring at skrive ved at engagere visuel hukommelse og motorisk hukommelse. Mens det er vigtigt for barnet at forstå den bevægelse, der kræves for hvert bogstav, som konsolideres ved at spore bogstavet, er det også vigtigt for dit barn gradvist at gå videre til at danne bogstavet uafhængigt. Derfor har vores bogstavdannelsesmåtter vedtaget en 'trin for trin' tilgang designet til at opbygge selvtillid hos dit barn i deres skriveevne. Bogstavfamilier Vores trin 2 læringsmåtter er blevet opdelt i 'bogstavfamilier'. Alfabetets bogstaver kan sorteres i fire hoved 'formfamilier' eller 'bogstavfamilier', som er defineret af de fælles startpunkter og bevægelser, der kræves for at danne dem. For eksempel: * ned og væk i en anden retning - l, t, i * ned og spore opad - r, b, h * mod uret rundt - c, o, a * zigzag bogstaver - v, x, w Hvordan bruger man bogstavdannelsesmåtterne? Trin 1: Peg på billedet og opfordr barnet til at sige bogstavlyden (f.eks. "c, c, c for kat") Trin 2: Bed barnet om at "starte ved stjernen" og spore bogstavet med deres finger. Trin 3: Bed barnet om at spore bogstavet med deres pen. "Start ved stjernen" og følg retningspilene til slutprikken. Nogle børn finder det meget nyttigt at lave et rim (f.eks. start ved stjernen og gå rundt om den krøllede larve). Trin 4-5: Bed barnet om at spore bogstavet med deres pen. "Start ved stjernen" og følg retningspilene til slutprikken. (hvert trin bliver gradvist sværere med det formål at opbygge uafhængig skrivning af bogstavet). Trin 6: Se om dit barn kan "Starte ved stjernen" og danne bogstavet helt selv!