Undervisning i videnskab gennem karaktererne

Her er en bog med en række essays af erfarne Waldorf-lærere om den unikke tilgang til videnskab i Waldorf-skoler, første klasse til tolvte klasse. Hver af de repræsenterede forfattere har mange års erfaring i spændingen ved at undervise i videnskab fænomenologisk. Videnskaben starter virkelig i børnehaven i disse skoler med omhyggelig observation og glæde i den naturlige verden en integreret del af hver dag i førskoleårene. Dette fortsætter gennem karaktererne med stigende fokus på observation som kunst og en færdighed på højt niveau; og stigende fokus, efterhånden som karaktererne går op, på klar tænkning afledt af denne skarpe observation. Oplev tankegangen bag denne unikke tilgang til alt videnskabeligt gennem disse forelæsninger samlet i en bog.